Transformez votre monde avec l'apprentissage des langues chez Glossart Languages !
Pourquoi votre voix change-t-elle lorsque vous parlez une autre langue ? | Glossart
Pourquoi votre voix semble-t-elle différente lorsque vous parlez une autre langue ? Découvrez comment la hauteur de la voix, le rythme, la prononciation, les émotions et l’identité façonnent notre voix multilingue.
Evangelia Perifanou
9/2/202610 min temps de lecture
Une nouvelle géographie
Chaque langue demande à la bouche d’effectuer un ensemble de mouvements légèrement différent.
La langue peut devoir se déplacer vers des positions inhabituelles.
Les lèvres peuvent devenir plus arrondies.
La mâchoire peut s’ouvrir différemment.
Certains muscles peuvent devoir coordonner des mouvements qui n’étaient pas importants dans la langue maternelle du locuteur.
Au début, ces mouvements demandent une attention consciente.
L’apprenant peut se demander :
Où dois-je placer ma langue ?
Dois-je prononcer cette consonne finale ?
Cette voyelle doit-elle être plus longue ?
Où se place l’accent ?
Avec la pratique, beaucoup de ces mouvements deviennent progressivement automatiques.
C’est l’une des raisons pour lesquelles parler une langue étrangère peut être physiquement fatigant au début.
La bouche réalise des séquences de mouvements inhabituelles tandis que le cerveau sélectionne simultanément le vocabulaire, applique la grammaire, contrôle la prononciation et suit la conversation.
Avec le temps, cependant, ces nouveaux mouvements commencent à sembler naturels.
La langue acquiert progressivement sa propre présence physique dans le corps.
Pourquoi imitons-nous inconsciemment les autres locuteurs ?
Les êtres humains sont d’excellents imitateurs.
Et souvent, nous ne nous rendons même pas compte que nous le faisons.
Passez suffisamment de temps avec un groupe particulier de personnes et vous pourrez commencer à adopter certaines de leurs expressions, certains de leurs rythmes ou certaines caractéristiques de leur prononciation.
Cela se produit même dans notre langue maternelle.
Les gens peuvent modifier certains aspects de leur manière de parler en fonction de l’endroit où ils vivent, des personnes qu’ils fréquentent et de l’environnement social qui les entoure.
Lorsque nous apprenons une autre langue, l’imitation devient particulièrement importante.
Nous écoutons.
Nous remarquons des schémas.
Nous les reproduisons.
Parfois consciemment.
Parfois inconsciemment.
Un apprenant qui passe plusieurs années entouré de locuteurs espagnols peut progressivement développer des schémas d’intonation différents de ceux d’une personne ayant principalement appris l’espagnol dans des manuels.
Une personne qui travaille quotidiennement avec des anglophones américains peut commencer à reproduire certains éléments de cet environnement linguistique.
Notre voix s’adapte en partie parce que la communication est sociale.
Nous n’apprenons pas à parler de manière isolée.
Nous apprenons à partir des voix des autres.
Pourquoi votre voix peut-elle changer selon la personne à qui vous parlez ?
Curieusement, la langue n’est pas la seule chose qui puisse modifier notre voix.
La personne qui se trouve face à nous peut aussi la changer.
Pensez à la manière dont vous parlez à un petit enfant.
Imaginez maintenant que vous participez à un entretien d’embauche.
Puis imaginez que vous discutez avec votre meilleur ami tard dans la nuit.
Le vocabulaire change.
Mais votre hauteur de voix, votre volume, votre vitesse, votre rythme et votre intonation peuvent également changer.
Nous adaptons constamment notre manière de parler aux différentes situations sociales.
Cela signifie qu’une partie de ce que nous interprétons comme une « personnalité différente » dans une autre langue peut en réalité refléter les contextes dans lesquels nous utilisons cette langue.
Peut-être parlez-vous votre langue maternelle principalement avec votre famille.
Mais vous utilisez surtout l’anglais au travail.
Naturellement, votre voix en anglais peut sembler plus professionnelle et plus maîtrisée.
Peut-être avez-vous appris l’espagnol après vous être installé à l’étranger et l’utilisez-vous principalement avec vos amis.
Votre voix en espagnol peut alors vous sembler plus sociable et plus spontanée.
La langue et le contexte social finissent par s’entremêler.
Devenons-nous des personnes différentes selon la langue que nous parlons ?
C’est ici que la question devient particulièrement intéressante.
De nombreuses personnes multilingues affirment se sentir différentes selon la langue qu’elles parlent.
Certaines se décrivent comme plus sûres d’elles dans une langue.
Plus drôles dans une autre.
Plus affectueuses dans une autre.
Plus directes.
Plus polies.
Plus sérieuses.
Plus expressives.
La langue crée-t-elle réellement une autre personnalité ?
Probablement pas d’une manière aussi simple.
Nous restons la même personne.
Mais les langues nous offrent différentes conventions pour exprimer cette personne.
Une langue propose des manières particulières d’exprimer la politesse, le désaccord, l’affection, l’enthousiasme, l’incertitude et l’humour.
Et notre histoire personnelle avec cette langue compte également.
La langue de l’enfance peut activer un ensemble particulier de souvenirs et de relations.
Une langue apprise à l’âge adulte peut être associée à l’indépendance, aux voyages ou aux réussites professionnelles.
La voix qui apparaît dans chaque langue est donc façonnée non seulement par la grammaire et la prononciation, mais aussi par l’expérience.
Pourquoi les émotions peuvent-elles sonner différemment dans une autre langue ?
Imaginez que vous disiez :
« Je t’aime. »
Imaginez maintenant que vous prononciez l’expression équivalente dans une autre langue que vous parlez.
La ressentez-vous exactement de la même manière ?
Pour de nombreuses personnes multilingues, ce n’est pas le cas.
Les mots appris pendant l’enfance peuvent porter des années d’associations émotionnelles.
Ils peuvent nous rappeler nos parents, nos amitiés, des disputes, de l’affection, de la gêne ou certains moments particuliers de notre vie.
Les mots appris plus tard peuvent, au début, sembler plus distants.
Cette distance émotionnelle peut parfois rendre plus facile la discussion de sujets difficiles dans une autre langue.
Pour d’autres personnes, c’est exactement l’inverse.
Une deuxième langue peut devenir associée à un partenaire, à une nouvelle famille ou à une étape importante de la vie et acquérir une immense charge émotionnelle.
Au fur et à mesure que ces associations se développent, la voix peut également changer.
Les émotions influencent la respiration, la hauteur de la voix, le volume, le rythme et la vitesse d’élocution.
La langue et les émotions se rencontrent donc non seulement dans les mots que nous choisissons, mais aussi dans le son à travers lequel nous les exprimons.
La voix que nous utilisons à la maison et celle que nous utilisons à l’étranger
Pour les personnes qui vivent à l’étranger, changer de langue peut parfois donner l’impression de passer d’une version du chez-soi à une autre.
Vous répondez au téléphone et parlez votre langue maternelle avec vos parents.
Quelques minutes plus tard, vous commandez un café dans la langue locale.
Puis vous participez à une réunion en anglais.
Plus tard, vous parlez une autre langue avec votre partenaire ou vos amis.
Ces transitions peuvent se produire si naturellement que vous les remarquez à peine.
Mais si vous écoutez attentivement, vous pourrez entendre que bien plus que le vocabulaire change.
Votre rythme peut se modifier.
Vos gestes peuvent changer.
Vos expressions faciales peuvent devenir différentes.
Votre humour peut prendre une autre direction.
Même votre manière d’utiliser le silence peut changer.
La voix devient liée au monde social dans lequel chaque langue existe.
Pourquoi votre accent n’est-il pas un défaut ?
On dit souvent aux personnes qui apprennent une langue qu’avoir une excellente prononciation signifie éliminer leur accent.
Cela crée un objectif irréaliste.
Un accent n’est qu’un ensemble de caractéristiques de prononciation.
Tout le monde en a un.
Les locuteurs natifs ont eux aussi un accent.
Pour la plupart des apprenants, l’essentiel n’est pas d’effacer toute trace de leur origine, mais de développer une manière de parler claire, confortable et facile à comprendre pour les autres.
Bien sûr, travailler la prononciation peut être extrêmement utile.
Une différence de son peut parfois modifier le sens.
L’accentuation peut affecter la compréhension.
L’intonation peut involontairement transmettre une attitude que le locuteur ne souhaitait pas exprimer.
Améliorer ces aspects facilite la communication.
Mais progresser ne signifie pas effacer son identité linguistique.
Une personne peut parler un anglais sophistiqué et fluide tout en gardant une sonorité grecque.
Elle peut parler un excellent espagnol tout en conservant certaines traces du portugais.
Elle peut parler français avec assurance sans donner l’impression d’être née à Paris.
Le but de l’apprentissage d’une langue n’a pas besoin d’être de déguiser sa voix.
Il peut être d’atteindre une véritable liberté de communication.
Que se passe-t-il lorsque nous devenons plus à l’aise dans une langue ?
Quelque chose d’intéressant se produit souvent à mesure que les apprenants deviennent plus à l’aise dans une autre langue.
Au début, la parole est fortement contrôlée.
L’apprenant pense au vocabulaire.
À la grammaire.
À la prononciation.
À l’ordre des mots.
Aux terminaisons verbales.
À la question de savoir si la phrase semble naturelle.
Cette surveillance peut rendre la parole plus lente et plus contrôlée.
À mesure que le niveau augmente, davantage de processus deviennent automatiques.
Le locuteur n’a plus besoin de construire consciemment chaque phrase.
Son attention peut se détourner de la manière de dire quelque chose pour se concentrer sur ce qu’il veut réellement dire.
Et la voix change souvent pendant cette transition.
La hauteur de voix peut varier davantage.
Il peut y avoir plus d’humour.
Plus d’interruptions.
Plus d’expression émotionnelle.
Plus de pauses naturelles.
Plus de personnalité.
Autrement dit, devenir plus fluide ne signifie pas simplement parler plus vite.
Cela peut permettre à davantage de personnalité derrière la langue de devenir audible.
Pourquoi n’aimons-nous parfois pas notre voix dans une autre langue ?
Tout le monde n’apprécie pas de s’entendre parler dans une autre langue.
Certains apprenants se sentent gênés.
Leur voix leur semble artificielle.
Ils n’aiment pas leur accent.
Ils ont l’impression de « jouer un rôle » lorsqu’ils imitent la prononciation des locuteurs natifs.
Cette réaction est compréhensible.
Notre propre voix nous est profondément familière.
Modifier son rythme, sa mélodie ou son articulation peut temporairement donner l’impression d’interpréter l’identité de quelqu’un d’autre.
Mais l’imitation fait partie de l’apprentissage.
Un musicien reproduit des motifs inhabituels avant de pouvoir les utiliser librement.
Un danseur répète des mouvements jusqu’à ce qu’ils deviennent naturels.
Une personne qui apprend une langue expérimente des sons, des rythmes et des intonations jusqu’à ce que ces schémas deviennent progressivement une partie de sa propre palette expressive.
Le but n’est pas de devenir quelqu’un d’autre.
Il s’agit de découvrir ce que notre propre voix peut faire dans un autre système linguistique.
Votre deuxième langue peut-elle influencer votre voix dans votre langue maternelle ?
L’influence peut fonctionner dans les deux directions.
Notre première langue influence fortement la manière dont nous prononçons initialement une autre langue.
Mais après une longue période d’immersion, certaines caractéristiques d’une autre langue peuvent parfois commencer à influencer également la façon dont nous utilisons notre langue maternelle.
Une personne multilingue peut adopter un rythme légèrement différent après plusieurs années passées à l’étranger.
Certains schémas d’intonation peuvent apparaître.
Des expressions peuvent être traduites inconsciemment.
Le locuteur peut même avoir l’impression que sa voix dans sa langue maternelle sonne différemment après avoir passé une longue période à parler quotidiennement une autre langue.
Cela ne signifie pas que sa voix d’origine a disparu.
Cela signifie plutôt que son environnement linguistique est devenu plus complexe.
Comme pour le vocabulaire, les langues peuvent s’influencer les unes les autres au lieu de rester parfaitement séparées.
Notre voix conserve les traces de ce qu’elle entend et reproduit régulièrement.
La voix est bien plus qu’un son
Une voix nous identifie.
Parfois, une personne que nous aimons n’a besoin de prononcer qu’un seul mot au téléphone pour que nous sachions immédiatement qui elle est.
Mais la voix transmet bien plus qu’une identité physique.
Elle communique l’âge, l’émotion, la confiance, l’hésitation, l’enthousiasme, la fatigue, l’ironie, l’affection et d’innombrables autres signaux.
La langue ajoute une dimension supplémentaire.
Lorsque nous apprenons une nouvelle langue, nous découvrons aussi de nouvelles possibilités pour organiser ces signaux.
Nous découvrons un autre rythme.
Une autre mélodie.
Une autre manière de placer l’accent.
Une autre manière de paraître sûr de soi, surpris, poli, affectueux ou amusé.
La langue ne remplace pas notre voix.
Elle élargit ce que notre voix est capable de faire.
Une personne, plusieurs voix
C’est peut-être pour cette raison que les personnes multilingues ont parfois l’impression que chaque langue possède sa propre voix.
Une voix appartient à l’enfance.
Une autre s’est développée à l’université.
L’une apparaît au travail.
Une autre apparaît avec les amis.
L’une parle aux parents.
Une autre parle au partenaire.
L’une appartient au pays que nous avons quitté.
Une autre appartient à l’endroit où nous avons construit une nouvelle vie.
Elles peuvent sonner différemment.
Mais elles n’appartiennent pas à des personnes différentes.
Ce sont différentes expressions d’une même personne qui se déplace entre différents mondes linguistiques.
La voix multilingue porte bien sûr des caractéristiques de prononciation.
Mais elle porte aussi une géographie.
Des relations.
Des souvenirs.
Une capacité d’adaptation.
Un sentiment d’appartenance.
Et le passage du temps.
Quand une nouvelle langue devient une partie de votre voix
Au début de l’apprentissage d’une langue, une autre langue peut sembler extérieure à nous.
Nous répétons des sons inhabituels.
Nous imitons des enregistrements.
Nous plaçons consciemment notre langue.
Nous cherchons le bon rythme.
La langue ressemble à quelque chose que nous essayons de reproduire.
Puis, lentement, quelque chose change.
Nous cessons de simplement la répéter.
Nous commençons à l’habiter.
Une plaisanterie vient naturellement.
Une réaction émotionnelle apparaît sans passer par la traduction.
Nous changeons de ton sans y penser.
Nous reconnaissons qu’une phrase sonne juste avant même de pouvoir expliquer sa grammaire.
Et peut-être qu’un jour, nous nous entendons parler et réalisons que cette voix autrefois inconnue ne nous semble plus étrangère.
Elle nous ressemble.
Pas exactement à la version de nous-mêmes qui parle toutes les autres langues.
Mais c’est toujours nous.
Apprendre une autre langue fait donc bien plus qu’élargir notre vocabulaire.
Cela offre à notre voix un nouveau rythme à travers lequel notre identité peut s’exprimer.
Peut-être qu’après tout, nous ne possédons pas une seule voix fixe.
Peut-être que notre voix est continuellement façonnée par les personnes avec lesquelles nous parlons, les endroits où nous vivons, les langues que nous apprenons et les expériences que nous accumulons.
Chaque langue laisse quelque chose derrière elle.
Un son.
Un rythme.
Une expression.
Une autre manière de dire ce que nous voulons dire.
Et finalement, toutes ces voix deviennent une partie de la même personne.
Une question pour vous
Votre voix sonne-t-elle différemment lorsque vous parlez une autre langue ?
Parlez-vous plus fort, plus doucement, plus vite, de manière plus expressive ou plus réservée ?
Et lorsque vous vous entendez parler dans une autre langue, cette voix vous semble-t-elle être une version différente de vous-même — ou est-elle déjà devenue une autre partie de votre identité ?
Glossart Languages
Apprendre une autre langue ne remplace pas votre voix. Cela lui donne un autre rythme, une autre mélodie et une nouvelle manière d’exprimer qui vous êtes.
#GlossartLanguages #Multilinguisme #VoixMultilingue #LangueEtIdentité #Prononciation #Accent #Voix #ApprentissageDesLangues #Bilinguisme #EspritMultilingue #PsychologieDuLangage #Linguistique #LangueEtCulture #Intonation #Parole #Communication #EnseignementDesLangues #ApprendreLesLangues #CerveauBilingue #Identité
